Estrategia de comunicación para prevenir el uso de máquinas tragamonedas manipuladas por niños de edad escolar comprendida de 7a 15 años.
Con este proyecto de investigación no se pretende terminar con el negocio de las máquinas, se pretende más bien describir un problema social reciente que afecta directamente a niños y niñas de edad escolar. Es un proyecto para que los padres de familia y las autoridades educativas conozcan a fondo c...
| Autor Principal: | Samayoa Cano, Javier Alexander |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2343/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/2343/1/16_0959.pdf |
| Sumario: |
Con este proyecto de investigación no se pretende terminar con el negocio de las máquinas, se pretende más bien describir un problema social reciente que afecta directamente a niños y niñas de edad escolar. Es un proyecto para que los padres de familia y las autoridades educativas conozcan a fondo como le afecta a los alumnos en su salud y vida social cuando son presas de este tipo de entretenimientos, como lo son las máquinas tragamonedas. El campo de estudio se centra en las escuelas públicas del municipio de San Pedro Sacatepéquez del departamento de Guatemala, para determinar una estrategia de comunicación en donde docentes y padres de familia la apliquen con el fin de evitar que los alumnos utilicen las máquinas tragamonedas ubicadas por lo general en tiendas y comercios de ese municipio. |
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