Detección y atención primaria del síndrome de hiperactividad con déficit de atención en niños preescolares: un manual de orientación a maestros y padres de familia.
Aportar un Manual para la orientación a maestros y padres de familia para la detección y atención primaria del síndrome de Hiperactividad con déficit de atención en niños preescolares, se validó con la participación de 15 padres de familia, comprendido entre las edades de 25 a 55 años de edad, hombr...
| Autor Principal: | Jiménez Cruz, Ana Verónica |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/14489/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/14489/1/13%20T%201435.pdf |
| Sumario: |
Aportar un Manual para la orientación a maestros y padres de familia para la detección y atención primaria del síndrome de Hiperactividad con déficit de atención en niños preescolares, se validó con la participación de 15 padres de familia, comprendido entre las edades de 25 a 55 años de edad, hombres y mujeres, de escolaridad de diversificado y universitario, y 5 maestros del área de Pre. primaria comprendida entre los 19-50 años de edad. La elaboración del Manual surgió por la necesidad de ampliar el conocimiento del tema de Hiperactividad, cuáles son los síntomas, como afecta el área escolar, emocional en los niños preescolares, que comúnmente son llamados “Niños problemas”. Al finalizar los talleres se observó que la aplicación del manual fue un gran aporte de conocimientos para los participantes, ya que en su mayoría consideraron los talleres y el manual como efectivos. Puesto que permite una Atención primaria adecuada a las necesidades que presente la población infantil mejorando las Estrategias Educativas en el Proceso de enseñanza aprendizaje. |
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