Propuesta de diseño de un programa de orientación vocacional dirigido a educando de nivel diversificado de una institución educativ
Propone un programa de orientación vocacional. La investigación se realizó en el Liceo Canadiense sede Roosevelt, de enero a junio de 2012. La muestra estuvo integrada por 90 alumnas y alumnos de nivel diversificado, comprendidos entre los 17 a 20 años de edad. Para seleccionar la muestra se utili...
| Autores Principales: | Pereira Molina, Kristha Mariela, De la Cruz Padilla, Ana Sofía |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12454/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/12454/1/13%20OVL%28132%29.pdf |
| Sumario: |
Propone un programa de orientación vocacional. La investigación se realizó en el Liceo Canadiense sede Roosevelt, de enero a junio de 2012. La muestra estuvo integrada por 90 alumnas y alumnos de nivel diversificado, comprendidos entre los 17 a 20 años de edad. Para seleccionar la muestra se utilizó la técnica de muestreo por conglomerados. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación científica y entrevista. Los instrumentos que se utilizaron fueron: guía de observación institucional, cuestionario para evaluar los conocimientos de los encuestados acerca de la orientación vocacional, identificar los intereses y diagnosticar las necesidades para elaborar el programa diseñado y encuesta para estudiantes. Cuestionario para alumnos, cuestionario para maestros, cuestionario para el orientador y guía de entrevista para a directoras. Analiza los resultados y concluye que, se establecieron las principales Necesidades de orientación vocacional, que afrontan los estudiantes que cursan los últimos grados del nivel diversificado del Liceo Canadiense sede Roosevelt. Propone la implementación de programas que brinden la atención adecuada a los estudiantes, satisfaciendo tanto las necesidades escolares; como las necesidades vocacionales que enfrentan los estudiantes de los últimos grados y que están próximos a elegir carrera. |
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