Evaluación del desarrollo integral de niños y niñas de 6 meses institucionalizados en el Hogar Luz de María.
Evalúa el desarrollo integral de niños institucionalizados, para determinar si tenía algún grado de retraso. Verificó las circunstancias como evolucionaban los niños en el centro o institución. La investigación se realizó en el Centro Hogar Luz de María, ubicado en la 35 Av. 1‐73, Zona 11, Colonia...
| Autores Principales: | Peláez Sánchez, María Hortencia, Campos Polanco, Ximena Abigail |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicologicas
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12393/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/12393/1/13%20EE%20%28165%29.pdf |
| Sumario: |
Evalúa el desarrollo integral de niños institucionalizados, para determinar si tenía algún grado de retraso. Verificó las circunstancias como evolucionaban los niños en el centro o institución. La investigación se realizó en el Centro Hogar Luz de
María, ubicado en la 35 Av. 1‐73, Zona 11, Colonia Toledo, Ciudad de Guatemala. La población estuvo representada por 21 niños, 12 de género masculino, 9 de género femenino, la directora y tres niñeras. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación estructurada, cuestionario y test de logros preescolares –PAR, que permitió determinar los parámetros de desarrollo en que se encontraban los niños. Se determinó que los niños se tenían retraso en el área de lenguaje, que incluye comunicación, lenguaje verbal y no verbal. Se observó que los niños que recibieron estimulación previa presentaban un desarrollo global óptimo. |
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