La medición del desempeño académico a partir de la correlación de competencias técnicas (habilidades de selección) y el índice de aprobación de cursos totales en el primer semestre de la cohorte 2013 de estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Da conocer los criterios de ingreso a la escuela de Ciencias Psicológicas a partir de la medición de competencias técnicas, índice de estabilidad entre las variables de competencias técnicas (habilidades), en relación al desempeño académico del primer semestre. Establece que el índice de estabilida...
| Autores Principales: | Ajanel Ixcot, Evelyn Eunice, López Reyes, Ana Luisa |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicologicas
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11978/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11978/1/13%20OVL%28175%29.pdf |