Acompañamiento en el proceso de orientación vocacional a adolescentes referidos por los Institutos de Educacion Pública Oficina Municipal de Protección a la Niñez y Adolescencia -OMPNA- de San Manuel Chaparrón, Departamento de Jalapa marzo a agosto 2015.
El Ejercicio Técnico Supervisado –ETS- de la Carrera Técnica de Orientación Vocacional y Laboral, se realizó en la Oficina Municipal de Protección a la Niñez y Adolescencia, OMPNA, de San Manuel Chaparrón, Jalapa, se abordaron tres sub programas: Servicio, Docencia e Investigación. El subprograma...
| Autor Principal: | Contreras Orellana, Durdy Yomara Catiria |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Ada Otilia Rivera Urizar de Valencia
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11773/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11773/1/13%20OVL%28217%29.pdf |
| Sumario: |
El Ejercicio Técnico Supervisado –ETS- de la Carrera Técnica de Orientación Vocacional y Laboral, se realizó en la Oficina Municipal de Protección a la Niñez y Adolescencia, OMPNA, de San Manuel Chaparrón, Jalapa, se abordaron tres sub programas: Servicio, Docencia e Investigación. El subprograma de Servicio, facilitó el proceso de orientación vocacional a adolescentes de tercero básico de los institutos públicos, del municipio con el fin de identificar los principales intereses, aptitudes y actitudes al momento de elegir una carrera a nivel diversificado. Se les brindaron las herramientas necesarias para que las conocieran y las aplicaran de manera adecuada. En el eje de Docencia, se proporcionó asesoría psicopedagógica a adolescentes, docentes, padres de familia, que llevaron el proceso de orientación vocacional, a fin de optimizar los resultados en el aprovechamiento de la elección de carrera de nivel diversificado, por medio de talleres y charlas informativas, facilitando un acercamiento en la atención, detección y acompañamiento de los casos identificados, lo que permitió la integración de información entre los jóvenes, maestros y padres de familia. En el eje de Investigación, se identificaron los principales aspectos psicosociales que toman en cuenta los adolescentes a la hora de elegir una carrera a nivel diversificado, por medio de los casos que fueron atendidos en la OMPNA, estuvieron relacionados con el eje de Servicio, se dotó a los adolescentes de herramientas, que utilizaron en elección de carreras a nivel
Diversificado, así mismo a los centros educativos con los que cuenta el municipio. |
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