Estudio sobre la violencia en la escuela, realizado en tres establecimientos públicos de educación pre-primaria y primaria : EORM "APG", EORM Lic. Armando Alfonso Sobalvarro Conde y EOUM "Rafael Álvarez Ovalle".

Investigación con enfoque cualitativo-cuantitativo. Analiza la frecuencia de aparición de diversos tipos de violencia en educación preprimaria y primaria. La investigación se realizó durante el año 2011, en tres establecimientos públicos: Escuela Oficial APG de San José Villa Nueva, Escuela Oficial...

Descripción completa

Autores Principales: Herrera Orellana, Hilda Elisabeth, Ayala Tello, Delmi Gabriela
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/10585/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10585/1/T13%20%282125%29.pdf
Sumario: Investigación con enfoque cualitativo-cuantitativo. Analiza la frecuencia de aparición de diversos tipos de violencia en educación preprimaria y primaria. La investigación se realizó durante el año 2011, en tres establecimientos públicos: Escuela Oficial APG de San José Villa Nueva, Escuela Oficial Rural Mixta Armando Alfonso Sobalvarro Conde de Villa Nueva y Escuela Oficial Urbana Mixta Rafael Álvarez Ovalle, ubicada en la zona 3 de la ciudad capital. La muestra del estudio estuvo compuesta por 125 estudiantes del nivel pre-primaria y primaria, 55 niñas y 70 niños, comprendidos entre los 5 a 7 años de edad. Para recopilar datos se utilizó el cuestionario. Analiza e interpreta resultados y concluye que, se establece que el 80% del total de encuestados, 101 niños y niñas, son víctimas de violencia física; el40% del total de encuestados, es decir 50 niños y niñas, son víctimas de violencia psicológica; y el 31% del total de encuestados, es decir 39 niños y niñas, son víctimas de violencia social.