Estudio sobre la violencia en la escuela, realizado en los establecimientos públicos de educación preprimaria y primaria: EOUM Zona 18, EOUM Ricardo Castañeda Paganini y EOUM 4 Febrero.
Analiza la frecuencia de aparición de diversos tipos de violencia en la educación preprimaria y primaria y cuáles son los más habituales en el nivel educativo en opinión de los y las estudiantes. La investigación fue de carácter cualitativo-cuantitativo, se llevó a cabo en el año 2012. La muestra...
| Autores Principales: | Colop López, Carmen Lucía, De la Rosa Gómez, Mayra Gabriela |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10531/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10531/1/T13%20%282088%29.pdf |
| Sumario: |
Analiza la frecuencia de aparición de diversos tipos de violencia en la educación preprimaria y primaria y cuáles son los más habituales en el nivel educativo en opinión de los y las estudiantes. La investigación fue de carácter cualitativo-cuantitativo, se llevó a cabo en el año 2012. La muestra estuvo integrada por 126 estudiantes de preprimaria y primaria de tres establecimientos públicos de los municipios de Villa Nueva, Villa Canales y el municipio de Guatemala en la zona 3 de la ciudad capital; todas de la jornada matutina. La técnica de muestreo no probabilística fue la que se utilizó para seleccionar la muestra. Para recopilar datos se utilizó las técnicas siguientes: entrevista, cuestionario y el programa SPSS Statistics17.0 con el que se elaboró el análisis de la información. Concluye que, los resultados de violencia física, psicológica y social en preescolares son alarmantes, este hecho manifiesta la reproducción a temprana edad de relaciones destructivas tanto a nivel intra-personal como interpersonal. Lo que conlleva a afectar el desarrollo futuro del niño y la sociedad. Es decir, aumenta el riesgo de que el niño forme parte de una relación violenta y hasta una personalidad patológica. |
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