Observatorio de políticas de atención a la población con discapacidad en la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Evalúa la estructura, aplicación y ejecución de observatorios existentes, como referente para sistematizar información pertinente al estudio. Identifica los factores claves para el diseño y la construcción de un observatorio en atención a las Políticas de Atención de la población con Discapacidad de...

Descripción completa

Autor Principal: Avila García, Macjorie Beatriz
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/10419/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10419/1/13%20TMASD%28005%29.pdf
Sumario: Evalúa la estructura, aplicación y ejecución de observatorios existentes, como referente para sistematizar información pertinente al estudio. Identifica los factores claves para el diseño y la construcción de un observatorio en atención a las Políticas de Atención de la población con Discapacidad de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Determina las metodologías que implementa la construcción de los observatorios y sus enfoques. Describe la estructura y la organización que se realiza en los observatorios. Plantea la propuesta de un observatorio que permita analizar, organizar y difundir la información en materia de las Políticas de Atención a la Población con Discapacidad en la Universidad de San Carlos de Guatemala que se establecieron en el 2014. La investigación se desarrolla en el contexto de la línea de investigación: realidad psicoeducativa en Guatemala. Concluye que se identifican los indicadores, metodología, estructura y organización para la construcción del Observatorio de las Políticas de Atención para las Personas con Discapacidad de la Universidad San Carlos de Guatemala, generando información desde la experiencia de otros observatorios. Recomienda estructurar la organización y el funcionamiento del Observatorio en Atención a las Políticas de Atención de la población con Discapacidad de la USAC, que sirva como una ventana al conocimiento en la materia y los servicios que se ofrecen a las personas con discapacidad.