La autonomía universitaria que fortalece la gestión curricular intercultural
En este artículo se intentó armonizar a través de la revisión bibliográfica, dos grandes campos en el mundo de la Educación Superior: la autonomía universitaria y la gestión curricular. Presenta las dimensiones de la autonomía institucional y académica, así como la gestión curricular como parte ese...
| Autor Principal: | Castillo Gómez, Letisia |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
URACCAN
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uraccan.edu.ni/95/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/95/1/La%20autonomia%20universitaria.pdf |
| Sumario: |
En este artículo se intentó armonizar a través de la revisión bibliográfica, dos grandes campos en el mundo de la Educación Superior: la autonomía universitaria y la gestión
curricular. Presenta las dimensiones de la autonomía institucional y académica, así como la gestión curricular como parte esencial del cumplimiento del modelo educativo
con identidad. Asimismo, refleja la necesidad de un verdadero ejercicio autonómico para poder llevar a cabo todas las acciones educativas que respondan de manera
pertinente a los sueños, aspiraciones y demandas educativas de los pueblos con un carácter intercultural. Por último, se resalta la existencia de instituciones de Educación
Superior con perfiles particulares que valoran la diversidad humana y natural como la principal riqueza. |
|---|