Los problemas de comprensión del álgebra en estudiantes universitarios
Este artículo es resultado de investigaciones en torno a los problemas asociados a la comprensión del álgebra que presentan estudiantes universitarios en la construcción del conocimiento matemático, tomando en consideración los obstáculos cognitivos, la familia de dificultades asociadas al álgebra...
| Autores Principales: | Flores López, William Oswaldo, Escribano, Elena Auzmendi |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
URACCAN
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uraccan.edu.ni/61/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/61/1/Los%20problemas%20de%20comprension%20del%20algebra.pdf |
| Sumario: |
Este artículo es resultado de investigaciones en torno a los problemas asociados a la comprensión del álgebra que presentan estudiantes universitarios en la construcción
del conocimiento matemático, tomando en consideración los obstáculos cognitivos, la familia de dificultades asociadas al álgebra y errores procedimentales de los estudiantes
universitarios en el álgebra. En el desarrollo de la ponencia se describirá a partir del análisis hermenéutico,
algunos supuestos básicos de papel que juegan los sentimientos y emociones en las matemáticas y los procesos
de matematización. |
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