Comportamiento disciplinario en la escuela "Niño Jesús" Siuna, Región Autónoma Atlántico Norte, 2011
El estudio se realizó en el Centro Escolar “Niño Jesús” del barrio “Dolores Marín”, sector urbano del municipio de Siuna, Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN), a 334 km de la capital Managua. El objetivo fue determinar el comportamiento disciplinario con una población de estudio de 82 niñas y 103...
| Autores Principales: | Montenegro Flores, Rosa Francisca, Hernández Herrera, Reina Isabel, Ruiz Calderón, Angélica Leonor |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
URACCAN
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uraccan.edu.ni/216/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/216/1/RESUMEN2.pdf |
| Sumario: |
El estudio se realizó en el Centro Escolar “Niño Jesús” del barrio “Dolores Marín”, sector urbano del municipio de Siuna, Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN), a
334 km de la capital Managua. El objetivo fue determinar el comportamiento disciplinario con una población de estudio de 82 niñas y 103 niños del centro educativo,
7 docentes, 1 director, 78 padres y madres de familia. Destacándose que los factores sociales que han afectado el comportamiento disciplinario en la niñez es producto
de la educación brindada desde el entorno familiar. En la etapa de la niñez, se está propenso a tener problemas conductuales, cuando se es afectado por la situación
económica, su condición de vida, el estado emocional, la desintegración familiar y la pedagogía inadecuada; asimismo, el papel que ha desempeñado la Consejería
Escolar en este contexto en la orientación e implementación de planes pedagógicos para resolver los diferentes problemas. La investigación fue cualitativa de carácter descriptivo. Las técnicas empleadas fueron: grupo focal, entrevista y observación directa en las aulas de clase. |
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