El curso propedéutico y su relación con la deserción dentro de la Facultad de Arquitectura (primer semestre)
La investigación busca analizar la efectividad del curso propedéutico y la vinculación con la deserción de los estudiantes de primer ingreso de la Carrera de Licenciatura en Arquitectura de la Universidad de Panamá. Utilizando como muestra la cohorte 2013;1a metodología de investigación está sustent...
Autor Principal: | Guerra Navarro, María Isabel |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: |
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RepoUP2562022-03-04T15:19:04Z http://up-rid.up.ac.pa/256/ El curso propedéutico y su relación con la deserción dentro de la Facultad de Arquitectura (primer semestre) Guerra Navarro, María Isabel L Education (General) LB2300 Higher Education LB2361 Curriculum La investigación busca analizar la efectividad del curso propedéutico y la vinculación con la deserción de los estudiantes de primer ingreso de la Carrera de Licenciatura en Arquitectura de la Universidad de Panamá. Utilizando como muestra la cohorte 2013;1a metodología de investigación está sustentada en la descripción y exploración de los hechos con el enfoque cualitativo. Los resultados aportarán información para rediseñar el programa propedéutico fundamentado en un curriculum dinámico y flexible que introduzca al estudiante en los conocimientos básicos y el manejo de herramientas e instrumentos en las diferentes áreas del conocimiento de acuerdo a los niveles de complejidad al iniciar todas las carreras de la Facultad aun cuando el grupo de análisis sea la carrera de arquitectura. 2015-01-01 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa_4 http://up-rid.up.ac.pa/256/1/maria%20guerra.pdf Guerra Navarro, María Isabel (2015) El curso propedéutico y su relación con la deserción dentro de la Facultad de Arquitectura (primer semestre). Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado. |
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Universidad de Panamá |
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La investigación busca analizar la efectividad del curso propedéutico y la vinculación con la deserción de los estudiantes de primer ingreso de la Carrera de Licenciatura en Arquitectura de la Universidad de Panamá. Utilizando como muestra la cohorte 2013;1a metodología de investigación está sustentada en la descripción y exploración de los hechos con el enfoque cualitativo. Los resultados aportarán información para rediseñar el programa propedéutico fundamentado en un curriculum dinámico y flexible que introduzca al estudiante en los conocimientos básicos y el manejo de herramientas e instrumentos en las diferentes áreas del conocimiento de acuerdo a los niveles de complejidad al iniciar todas las carreras de la Facultad aun cuando el grupo de análisis sea la carrera de arquitectura. |
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