Participación de Padres y Madres de Familia en el aprendizaje de niños y niñas de multinivel del centro escolar Santa Teresa turno matutino, municipio de Condega, departamento de Estelí en el segundo semestre del año 2017
La participación tiene como objetivo fundamental propiciar y orientar la participación dinámica, colaborativa e incluyente de padres y madres de familia en los procesos de aprendizaje y desarrollo, así como en la gestión escolar mediante estrategias, acciones y recursos que promuevan el vínculo estr...
| Autores Principales: | Torrez Talavera, Exania Lisbeth, Torrez Torrez, Hazzel Urania |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/9492/ http://repositorio.unan.edu.ni/9492/1/18858.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/9492/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La participación tiene como objetivo fundamental propiciar y orientar la participación dinámica, colaborativa e incluyente de padres y madres de familia en los procesos de aprendizaje y desarrollo, así como en la gestión escolar mediante estrategias, acciones y recursos que promuevan el vínculo estrecho entre la familia y la escuela, con la finalidad de ofrecer a los niños, niñas las condiciones que posibiliten el logro de los aprendizajes establecidos en los planes y programas de estudio vigentes.La participación de los padres y madres de familia en el proceso enseñanza aprendizaje es imprescindible en el centro escolar, por lo consiguiente conducirá a resultados positivos en los niños y niñas.Mejorarán las evaluaciones, mejorará la asistencia y el comportamiento., será mucho más probable que los niños desarrollen una buena actitud ante el aprendizaje y una buena autoestima gracias al logro y al aprendizaje de los errores (que siempre deben ser recibidos como oportunidades de aprendizaje).Referente a los resultados obtenidos se determinó que la gran mayoría de los padres y madres de familia no se integran en las actividades que se realizan en el centro escolar y su participación está enfocada en la elaboración de la merienda.La relación que existe entre padres y madres de familia y docente en cuanto a la comunicación es muy buena porque nunca ha habido un desacuerdo.Esto señala que la relación familia y escuela es muy excelente. La participación de los padres y madres en algunos casos es espontánea, es necesario que haya mayor participación de padres y madres, ya que esto favorece una mayor participación y por consiguiente el desarrollo en la escuela y a la vez es una responsabilidad de cada uno de ellos. |
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