Implementación del curso virtual “Cultura Emprendedora” ejecutado por el Instituto Nacional Tecnológico (INATEC) del municipio de Estelí, en el segundo semestre del 2017
La presente tesis tiene como finalidad analizar la implementación del curso virtual “Cultura Emprendedora”, ejecutado en el Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), en el municipio de Estelí”, y es el resultado del requerimiento de Seminario de Graduación para optar al título de Licenciatura en Trab...
| Autores Principales: | Gonzáles Obregón, Heizel Adriana, Peralta, Katy Salvadora |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/9306/ http://repositorio.unan.edu.ni/9306/1/18902.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/9306/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La presente tesis tiene como finalidad analizar la implementación del curso virtual “Cultura Emprendedora”, ejecutado en el Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), en el municipio de Estelí”, y es el resultado del requerimiento de Seminario de Graduación para optar al título de Licenciatura en Trabajo Social, teniendo su fundamento en la línea de investigación No. 1 Calidad Educativa UNAN Managua FAREM/Estelí, en el tema tecnología educativa en los procesos de aprendizaje. Este estudio se construyó a partir de una metodología cualitativa, descriptiva utilizando el paradigma socio crítico y de corte transversal. Para el cumplimiento de los objetivos de la investigación se implementaron técnicas tales como listado libre, y entrevista. Cabe destacar que los protagonistas y docentes hicieron propuestas para mejorar futuros cursos virtuales como: Mejoras en cuanto al contenido, orientación a estudiantes, ampliación del tiempo de duración, calidad y acceso a internet, mayor presencia del tutor y divulgación de los cursos. |
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