Deserción escolar en el Instituto Nacional Julio Cesar Castillo Ubau del turno matutino en el primer semestre del año 2017 en el municipio de Condega Estelí
La investigación se realizó en el Instituto Nacional Julio Cesar Castillo Ubau, municipio de Condega, fundado en el año 1989. La deserción se refiere al abandono de los estudios y constituye uno de los problemas a los que se enfrenta la educación en general, pues el hecho de que los estudiantes inte...
| Autores Principales: | Pastrana Castellón, Karen Nohemy, Gutiérrez Rodríguez, Anielka Judith, Mendoza Castellón, María Isabel |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/9240/ http://repositorio.unan.edu.ni/9240/1/18925.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/9240/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La investigación se realizó en el Instituto Nacional Julio Cesar Castillo Ubau, municipio de Condega, fundado en el año 1989. La deserción se refiere al abandono de los estudios y constituye uno de los problemas a los que se enfrenta la educación en general, pues el hecho de que los estudiantes interrumpen su formación educativa es preocupante, ya que esto repercute en sus vidas en el presente y futuro. El presente trabajo constituye el desarrollo de un proceso de investigación que tiene como propósito determinar los factores que inciden en la deserción escolar del Instituto Nacional como respuesta a una necesidad que se presenta en la comunidad educativa y por supuesto en el desarrollo de cada individuo. Y así contribuir al mejoramiento de esta situación en el contexto educativo, ya que cuando los estudiantes son víctimas de maltrato, descuido de sus padres, ellos muestran poco interés en sus estudios y optan por abandonar el centro educativo y por ende el sistema escolar. Este estudio fue realizado con estudiantes y maestros del mismo centro, ya que el estudio presenta un alto nivel de deserción escolar en el primer semestre del año 2017, lo cual está afectando a estudiantes, al sistema educativo y a la sociedad en general. La deserción escolar se ve influenciada por varios factores entre ellos familiares, económicos, migratorios, de salud, afectivos y pedagógico que aumentan el riesgo hacia el abandono escolar. |
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