La Función de Dirección en el desempeño docente en el Centro escolar “Instituto Héroes y Mártires de la Reforma”, del municipio de Masaya, Departamento de Masaya durante el segundo semestre del año 2017
Esta investigación está dirigida a Valorar sobre La función de Dirección en el Fortalecimiento del desempeño docente en el Centro Escolar “Instituto Héroes y Mártires de la Reforma”, del municipio de Masaya, Departamento de Masaya durante el segundo semestre del año 2017. El problema de investigaci...
| Autores Principales: | Rodríguez López, Rosa Argentina, Lugo López, Francis Magally |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/8897/ http://repositorio.unan.edu.ni/8897/1/98456.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/8897/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Esta investigación está dirigida a Valorar sobre La función de Dirección en el Fortalecimiento del desempeño docente en el Centro Escolar “Instituto Héroes y Mártires de la Reforma”, del municipio de Masaya, Departamento de Masaya
durante el segundo semestre del año 2017. El problema de investigación surge ante la necesidad de valorar la función
directiva y de que forma el director fortalece a su equipo de trabajo para mejorar la calidad educativa en el centro escolar. En el marco teórico se describen las dos variables principales de la investigación brindando conceptos, características y elementos. Este trabajo investigativo está
dirigido a fortalecer el que hacer de la directora en su estilo de liderazgo en los procesos administrativos.
El estudio es de tipo descriptivo porque describe cualidades y comportamiento de las principales cuestiones de investigación ya que se recolectaron datos en un
tiempo y momento determinado para lo cual se aplicaron métodos y técnicas empíricas. Las principales fuentes de información que nutrieron el estudio fueron: Entrevista
al director y grupo focal a docentes y estudiantes.
Esta investigación tiene un enfoque cualitativo porque hicimos un análisis de cualidades y comportamiento del tipo de liderazgo que ejerce la directora y el desempeño de los docentes. Las principales conclusiones a que se llegó con este estudio fueron la función ejercida por la directora, no se cumple a cabalidad ya que ella se ausenta por
otras actividades que le demanda un tiempo muy valioso, impidiendo así cumplir con sus funciones dentro del centro escolar. Tomando en cuenta que ha hecho gestiones y han sido aprobadas para mejorar el ambiente pedagógico en el
Instituto Héroes y Mártires de la Reforma. |
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