Propuesta de Actualización Pedagógica de Docentes del Tecnológico Nacional Agropecuario de Jalapa

La actualización de docentes de educación técnica en nuevas metodologías no era evidente a nivel del Tecnológico Nacional Agropecuario de Jalapa, Es por eso que se decidió plantear en este artículo, la importancia de un sistema de actualización a los/las docentes de dicho centro, porque era una nece...

Descripción completa

Autores Principales: Bucardo Rivera, Omar Antonio, Amador Arteta, Walter Antonio
Formato: Monografia
Idioma: Español
Español
Publicado: Farem-Estelí 2017
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/8515/
http://repositorio.unan.edu.ni/8515/1/Omar%20Antonio%20Bucardo%20Rivera.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/8515/2/cc.jpg
Sumario: La actualización de docentes de educación técnica en nuevas metodologías no era evidente a nivel del Tecnológico Nacional Agropecuario de Jalapa, Es por eso que se decidió plantear en este artículo, la importancia de un sistema de actualización a los/las docentes de dicho centro, porque era una necesidad para mejorar la calidad de los aprendizajes de las/os estudiantes egresadas/os. En esta investigación se seleccionó y trabajó una muestra intencionada, se eligieron actoras/es claves, las y los docentes del Tecnológico Nacional Agropecuario de Jalapa, quienes eran los participantes idóneos, quienes mostraron un gran interés por cooperar en dicha investigación. Para realizar el análisis de los datos suministrados por actoras/es claves, se llevó a cabo un proceso, el cual consistió en registrar en los programas correspondientes Microsoft Word, Microsoft Excel los datos recopilados, se elaboraron las bases de datos de las encuestas y entrevistas. Se siguieron las siguientes etapas: transcripción de todos los datos recabada y definición de categorías y subcategorías y codificación de los datos, lo que serviría de base para su procesamiento. Palabras Claves: Actualización Pedagógica, Educación técnica, Metodologías