Estrategias de aprendizaje cooperativo en Educación Técnica (estudio realizado en el contexto de INTECFOR)
Este artículo es resultado de un trabajo que realizamos durante el primer semestre del año 2016 con estudiantes de primer año del Técnico General Forestal del INTECFOR, el estudio nos permitió conocer la problemática en nuestro centro de formación técnica, relacionada con la aplicación de estrategia...
| Autores Principales: | Dávila García, María Elena, Alfaro Espinoza, Douglas Ramón, López Altamirano, Seneyda |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM-Estelí
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/7547/ http://repositorio.unan.edu.ni/7547/1/18192.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/7547/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Este artículo es resultado de un trabajo que realizamos durante el primer semestre del año 2016 con estudiantes de primer año del Técnico General Forestal del INTECFOR, el estudio nos permitió conocer la problemática en nuestro centro de formación técnica, relacionada con la aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo, donde los/as estudiantes se ayuden mutuamente para el logro de objetivos comunes, a través del desarrollo de actitudes cooperativas.La investigación es de tipo cualitativa descriptiva con enfoque socio crítico, donde se relatan los hechos y los resultados logrados en el proceso. |
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