Aplicación web para el Proceso de capacitación a los docentes de educación inclusiva de CREAD-Matagalpa, año 2013

En el presente trabajo investigativo , se evaluó el proceso de capacitación a los docentes de educación inclusiva del Centro de Recursos Educativo para Atender la Diversidad (CREAD), desde una perspectiva de aplicación web, Matagalpa, año 2013, en el cual se realizó una descripción acerca del mismo,...

Descripción completa

Autores Principales: Castillo Jarquin, Kenia Yunieth, Hurtado Velasquez, Anielka Guadalupe
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/6780/
http://repositorio.unan.edu.ni/6780/1/6456.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/6780/2/cc.jpg
Sumario: En el presente trabajo investigativo , se evaluó el proceso de capacitación a los docentes de educación inclusiva del Centro de Recursos Educativo para Atender la Diversidad (CREAD), desde una perspectiva de aplicación web, Matagalpa, año 2013, en el cual se realizó una descripción acerca del mismo, identificando las dificultades existentes para proponer una alternativa que contribuya a mejorarlo. Actualmente este proceso presenta ciertos inconvenientes al momento de ejecutarse, ya que los docentes del CREAD y los asistentes deben viajar a diferentes localidades del municipio de Matagalpa para capacitarse; la mayoría de veces no pueden asistir a las capacitaciones debido a la falta de presupuesto económico, lo cual afecta directamente el nivel de conocimiento de cada docente. Después de los resultados obtenidos de esta investigación se ha podido conocer la necesidad de proponer una aplicación web para dar solución a las dificultades encontradas dentro de este proceso que lleva a cabo la organización CREAD, que permita ofrecer oportunidades de capacitación constante a su personal, con la finalidad de contar con una fuerza laboral que posea un alto nivel intelectual, entrenados para optimizar su trabajo, que detecten, corrijan fallas y que estén dispuestos al cambio, para lograr que el personal adquiera las competencias necesarias que faciliten el desarrollo exitoso del desempeño de sus funciones, y que permita agilizar sus procesos, y proveer información en tiempo y forma, incorporando el aprendizaje a distancia para realizar consultas a cualquier hora y en cualquier parte del mundo con el objetivo de impulsar y fortalecer el desarrollo de la educación inclusiva empleando un tipo de educación para todas y todos, donde solo se tenga acceso a Internet, reduciendo notablemente los costos