Estrategias didácticas utilizadas en las Conferencias Magistrales y Clases Subgrupales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura Introducción a la Física, impartido por docentes del Departamento de Física de la Facultad de Educación e Idiomas, durante el II Semestre 2014

El presente trabajo investigativo está referido al análisis de la incidencia de las estrategias didácticas utilizadas en las Conferencias Magistrales y Clases Subgrupales en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura Introducción a la Física impartido por docentes del Departamento...

Descripción completa

Autor Principal: Zeledón Meza, Kelvin Francisco
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/6066/
http://repositorio.unan.edu.ni/6066/1/11315.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/6066/2/cc.jpg

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