Reestructuración de la red de área local del colegio Salesiano Don Bosco del Municipio de Masaya, e implementar su adminsitarción utilizando servidor Proxy y DHCP bajo platafprma Linux, con servicio SQUID

La implementación de redes y servidores viene a trazar un orden en el uso de los ordenadores, un servidor brindará muchos servicios en una red, entre ellos hará que la red sea segura y de esta manera se evite ataques externos de piratas informáticos, los cuales mediante códigos maliciosos (Virus) i...

Descripción completa

Autores Principales: Gámez, Carlos Eduardo, Reyes Serrano, Ricardo de Jesús
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/5463/
http://repositorio.unan.edu.ni/5463/1/69505.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/5463/2/cc.jpg
Sumario: La implementación de redes y servidores viene a trazar un orden en el uso de los ordenadores, un servidor brindará muchos servicios en una red, entre ellos hará que la red sea segura y de esta manera se evite ataques externos de piratas informáticos, los cuales mediante códigos maliciosos (Virus) intentarán de alguna manera infiltrarse en cualquier ordenador desprotegido, pudiendo causar pérdidas en los datos o daño total. La presente propuesta de proyecto, se realizó en el Colegio Salesiano Don Bosco en la ciudad de Masaya, durante los meses de marzo a julio del año 2014. El propósito de este trabajo consistió en la reestructuración y la administración de la red, mediante un servidor proxy con distribución Linux en el Centro Educativo. En la primera fase precisamos la realización de un diagnóstico de la red, en su estado general actual: qué tipo de cable se utiliza para las conexiones, la topología, componentes de red y sus condiciones. En la segunda fase, se hizo un estudio de factibilidad para justificar la validación y puesta en marcha del proyecto, pues este al final beneficiará al centro educativo; se pasó de una estructuración de red ambigua a una nueva, con una respectiva administración de red, que antes no existía. Se empleó como herramienta la observación y aplicación de encuestas, procesadas a partir de una muestra delimitada, que se tomó del universo total del centro, donde hay aproximadamente 1000 personas, incluidos maestros, comunidad religiosa, administrativa y alumnos, en donde los encuestados fueron los últimos mencionados. Como tercera fase, procesados los datos anteriores, se seleccionó un tipo de topología apropiada a las necesidades del centro educativo. Se instaló y configuró un servidor con distribución GNU Linux, en este caso Debian en su última versión 7.5, que brindara seguridad en la navegación de la red, configurándose los servicios de DNS, DHCP y Proxy SQUID en su últimaversión 3.0. En esta misma fase se dividió la red de forma lógica, para que cada una de las áreas del centro trabaje de forma más segura y eficiente. Como cuarta y última fase se realizaron pruebas que validan el resultado. En el transcurso del desarrollo del trabajo se verá cada etapa elaborada de manera eficiente y ordenada, la cual orientará al lector en las distintas fases finiquitadas