Evaluación del proceso de Registro Académico para su automatización en el Colegio “Bautista”, Matagalpa, Segundo semestre, 2016

El presente trabajo de investigación es una evaluación del proceso de Registro Académico en el Colegio “Bautista”, Matagalpa durante el segundo semestre 2016. Se describió el proceso de Registro Académico, por lo cual se identificó los problemas en el mismo, con el fin de valorar soluciones informát...

Full description

Main Authors: Mendoza Cardoza, Maryuri Isabel, Valle Gonzalez, Tatiana Ernestina
Format: Tesis
Language: Español
Español
Published: 2017
Subjects:
Online Access: http://repositorio.unan.edu.ni/4980/
http://repositorio.unan.edu.ni/4980/1/5951.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/4980/2/cc.jpg
Summary: El presente trabajo de investigación es una evaluación del proceso de Registro Académico en el Colegio “Bautista”, Matagalpa durante el segundo semestre 2016. Se describió el proceso de Registro Académico, por lo cual se identificó los problemas en el mismo, con el fin de valorar soluciones informáticas que mejoren el proceso y proponer la más idónea para automatizarlo. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo con técnicas cualitativas, el alcance de la investigación es descriptiva, su diseño es no experimental, de corte transversal, se trabajó con una población de 15 docentes, 1 cajera y la directora del colegio, tomando como muestra la población total por ser pequeña. Para la recolección de información se utilizó técnicas como entrevistas a la directora, encargada de la sala de computación y cajera, se aplicó encuesta a los docentes y un análisis a documentos relevantes como hoja de matrícula y el documento de registro de calificaciones. Se concluye que el proceso de registro académico, consiste en registrar toda la información de los estudiantes; los problemas que se identificaron fueron: el proceso de matrícula es repetitivo, debido a que se llenan los datos nuevamente en cada período de matrícula; las calificaciones son registradas de forma manual en el cuaderno del docente, en un folio y por último en el boletín, lo que implica errores de cálculo; los docentes no pueden generar reportes en tiempo y forma, debido a que la información está en papelería y por lo tanto los datos deben ser nuevamente escritos. Las alternativas de solución informática que se valoraron fueron: Sistemas Enlatados (Microsoft Excel, DocCF) y Sistemas a la Medida (Sistemas de Escritorio, Aplicación Web). Se seleccionó como solución informática una aplicación web que cumple con cada uno de los requerimientos del cliente