Sistema de evaluación en la Disciplina de Historia en Educación Secundaria Regular en Nicaragua, según Currículum (2016)
La evaluación en la Disciplina de Historia es de proceso basada en el diseño y desarrollo del curriculum, por medio del cual se recoge evidencias que permita establecer los logros de las y los estudiantes en cuanto a sus aprendizajes para poder emitir juicios con el fin de mejorar la calidad de la...
| Autores Principales: | Hernández, César Napoleón, Leiva Lumbí, Ana María |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/4841/ http://repositorio.unan.edu.ni/4841/1/11084.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/4841/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La evaluación en la Disciplina de Historia es de proceso basada en el diseño y desarrollo del curriculum, por medio del cual se recoge evidencias que permita establecer los logros de las y los estudiantes en cuanto a sus aprendizajes para poder emitir juicios con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza/aprendizaje y posteriormente tomar decisiones. |
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