La Alfabetización Informacional (ALFIN) aplicada a las tecnologías de la información en la Biblioteca Central "Salomón de la Selva" de la UNAN-Managua^aPropuesta del programa de formción de usuarios
En esta investigación dentro del marco de Seminario de Graduación presentamos el proceso llevado a cabo en el Diseño de una Propuesta del Programa de Formación de Usuarios en la Biblioteca Central “Salomón de la Selva” de la UNAN-Managua, ya que no existe un Programa...
| Autores Principales: | Gutiérrez, Lilliam Irene, Jiménez López, Ivania, Reyes, Nora Alicia |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/328/ http://repositorio.unan.edu.ni/328/1/93545.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/328/7/88x31_cc.png |
| Sumario: |
En esta investigación dentro del marco de Seminario de Graduación presentamos el proceso llevado a cabo en el Diseño de una Propuesta del Programa de Formación de Usuarios en la Biblioteca Central “Salomón de la Selva” de la UNAN-Managua, ya que no existe un Programa de Alfabetización Informacional, para cumplir con los objetivos del mismo y la inexistencia de un Programa formal, provoca en los estudiantes el desconocimiento del funcionamiento y los servicios que ofrece la unidad d
e información.
Para recopilar la información nos apoyamos en las técnicas de instrumentos tales como guía de entrevista, cuestionario y la observación, las mismas nos brindaron información para conocer los factores que inciden en la problemática que se presenta dentro de la Biblioteca en cuanto a la búsqueda de la información.
Como parte del marco referencial que acompaña la investigación se presentan algunos elementos conceptuales que permiten identificar el desarrollo de la Formación de Usuarios y su aplicación en la biblioteca universitaria “Salomón de la Selva” de la UNAN-Managua, estos nos ayudaron a profundizar más sobre el tema de la Formación de Usuarios.
Finalmente se diseñó una propuesta de un Programa de Formación de Usuarios para brindar a los estudiantes de nuevo ingreso los elementos necesarios para
fomentar una actitud crítica, analítica e interpretativa en el manejo integral de la información, que les permita obtener un buen rendimiento académico.
Presentamos nuestras conclusiones sobre el tema abordado, y hacemos algunas recomendaciones que contribuirán para la implementación del Programa. |
|---|