Acompañamiento pedagógico a las educadoras, para la implementación de estrategias lúdicas que favorezcan los procesos de comunicación verbal con las gemelas Ana y Claudia de II Nivel de Educación Inicial del CDI Mildred Abaunza de la Ciudad de Managua del Distrito 6, durante el I semestre del año 2015
La investigación- acción es un proceso reflexivo de una situación social con el fin de mejorar la calidad de las acciones educativas. En el presente estudio se realizó en el II Nivel de Educación Inicial del Centro de Desarrollo Infantil Mildred Abaunza, de Managua en el año 2015. Durante las visit...
| Autores Principales: | Solano Flores, María Haydee, García Muñoz., María Gabriela del Socorro |
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| Formato: | Tesis |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/3273/ |