Incidencia de mediación escolar para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes de séptimo grado “A”, Instituto Benjamín Zeledón, municipio Tuma –La Dalia, segundo semestre 2015
La presente investigación que lleva como título Incidencia de mediación escolar en las relaciones interpersonales en los estudiantes de séptimo grado “A” Instituto Benjamín Zeledón, municipio Tuma – La Dalia, departamento de Matagalpa, disciplina de Lengua y Literatura, segundo semestre 2015.El obje...
| Autores Principales: | Hernández Sevilla, Auxiliadora, Martínez Granados, Dania del Socorro |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/2938/ http://repositorio.unan.edu.ni/2938/1/5595.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/2938/7/88x31_cc.png |
| Sumario: |
La presente investigación que lleva como título Incidencia de mediación escolar en las relaciones interpersonales en los estudiantes de séptimo grado “A” Instituto Benjamín Zeledón, municipio Tuma – La Dalia, departamento de Matagalpa, disciplina de Lengua y Literatura, segundo semestre 2015.El objetivo es analizar la incidencia de mediación escolar en las relaciones interpersonales en los estudiantes de séptimo grado “A”, Instituto Benjamín Zeledón.
El presente estudio es importante, que permitirá tener una mejor solución en los conflictos y en las relaciones interpersonales, como garantizar una buena mediación y lograr ser un buen mediador.
Después de realizar un análisis exhaustivo de los resultados obtenidos producto de los instrumentos aplicados, se llegó a las siguientes conclusiones:
Presentan una buena relación interpersonal entre compañeros, pero un porcentaje pequeño dijo que la relación entre docente es regular.
Respecto a las actividades de mediación que realiza la docente, practica o da a conocer la mediación en actividades tales como la lectura, encuestas orales y escritas; pero un porcentaje de alumnos dijo desconocer que el maestro realizará este tipo de actividades.
Se observaron estudiantes con conducta regular y poco compañerismo, se ve el dominio del maestro de Lengua y Literatura.
Palabras clave: Mediación escolar, relaciones interpersonales |
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