Experiencias en personas con discapacidad visual afiliadas a la Asociación Nicaragüense de ciegos de Estelí
Esta sistematización consiste en reconstruir experiencias vividas por personas con discapacidad visual afiliadas a la Asociación Nicaragüense de Ciegos-Estelí, en el II semestre del año 2019; corresponde al método cualitativo paradigma interpretativo, el cual permite construir conocimientos nuevos a...
| Autores Principales: | Méndez Díaz, Gilma Elena, Aráuz Centeno, Marell Daniela, Rocha Mendoza, Rosibell |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM-Estelí
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/13119/ http://repositorio.unan.edu.ni/13119/1/20161.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/13119/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Esta sistematización consiste en reconstruir experiencias vividas por personas con discapacidad visual afiliadas a la Asociación Nicaragüense de Ciegos-Estelí, en el II semestre del año 2019; corresponde al método cualitativo paradigma interpretativo, el cual permite construir conocimientos nuevos a partir de la reflexión crítica de las experiencias vividas en proyectos, programas sociales e intervención participativa, permite interpretar y comprender la serie de acciones sociales. Para el desarrollo completo de la sistematización fue necesaria la recolección de información mediante entrevistas semiestructuradas efectuadas a cinco beneficiarios de la Asociación Nicaragüense de ciegos y a la directora ejecutiva, grupo focal donde tuvimos la asistencia de 22 personas y el equipo de sistematización realizó observaciones participantes, esta técnica es una forma de acercamiento a la realidad social y cultural de una sociedad o grupo, pero también de un individuo. En ella el investigador se adentra en la realidad a estudiar junto al individuo o colectivo objeto de estudio. Los datos fueron analizados a partir de su naturaleza cualitativa, para la reconstrucción de la experiencia se trabajaron dos líneas de tiempo: una de la institución y otra del proceso vivido por los participantes; todo el proceso se organizo en cinco fases: elaboración de diseño metodológico, reconstrucción de la experiencia, análisis e interpretación de la experiencia, conclusiones, recomendaciones, lecciones aprendidas y elaboración del informe final. |
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