Diseño de estrategia de aprendizaje efectiva para la asimilación del contenido Movimiento de Caída Libre (MCL) en la disciplina de Física de décimo grado del Instituto Héroes y Mártires del municipio de Pueblo Nuevo, departamento de Estelí durante el segundo semestre 2019
La presente investigación tiene como objetivo diseñar estrategias metodológicas que contribuyan al aprendizaje en el contenido movimiento de caída libre (MCL) con estudiantes de décimo grado. El estudio se realizó en el Instituto Héroes y Mártires en el municipio de Pueblo Nuevo, departamento de Est...
| Autores Principales: | Acuña Córdoba, Krisna Dolores, Espinoza Olivas, Norvin Josué, Flores, Lenar Josué |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM-Estelí
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/13020/ http://repositorio.unan.edu.ni/13020/1/20139.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/13020/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La presente investigación tiene como objetivo diseñar estrategias metodológicas que contribuyan al aprendizaje en el contenido movimiento de caída libre (MCL) con estudiantes de décimo grado. El estudio se realizó en el Instituto Héroes y Mártires en el municipio de Pueblo Nuevo, departamento de Estelí, durante el segundo semestre del año lectivo 2 019. El proceso se inició primeramente con una visita a los docentes que imparten la disciplina para saber las dificultades de los estudiantes en los contenidos desarrollados en Movimiento de Caída Libre (MCL), tomando en cuenta la información brindada por la profesora procedimos a diseñar estrategias metodológicas activas y participativas con un enfoque sociocontructivista el docente es el facilitador guía del aprendizaje. Seguidamente se valoró la afectividad de dichas estrategias permitiendo así la integración, e intercambio de conocimientos y participación de todos los estudiantes la manipulación de materiales concretos. El |
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