Desarrollo de habilidades para el aprendizaje de la geometría de los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica, 2019
El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre las habilidades y el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica; donde la población estuvo conformada por 120 estudiantes. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, diseño...
| Autores Principales: | Ramos Vera, Patricia María, Ramos Vera, Rosario Pilar, Ramos Vera, Fernando, Ramos Vera, Mercedes Josefina, Núñez Lira, Luis Alberto |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
UNAN-Managua
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/12636/ http://repositorio.unan.edu.ni/12636/ http://repositorio.unan.edu.ni/12636/ http://repositorio.unan.edu.ni/12636/1/cover_issue_33_es_ES.png http://repositorio.unan.edu.ni/12636/3/15.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/12636/2/images.png |
| Sumario: |
El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre las habilidades y el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica; donde la población estuvo conformada por 120 estudiantes. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, diseño experimental de clase cuasi experimental, de tipo explicativo; la técnica empleada fue el pre y post prueba y el instrumento una evaluación el cual fue sometido a la validez y confiabilidad respectivamente. Los resultados mostraron que los efectos son significativos en el aprendizaje de la geometría en los estudiantes. |
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