El método como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de 4to grado de Educación de la Escuela Cristiana Nuevo Pacto, ubicada en el municipio de Mateare, Comarca los Brasiles, durante el mes de Enero al mes de Abril del año escolar 2019
La presente investigación está centrada en el método lúdico como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la Escuela Cristina Nuevo Pacto, del municipio de Mateares, Comarca los Brasiles, teniend...
| Autores Principales: | López Zeledón, Reyna Elicek, Mendoza Obregón, María Danelia, Ortiz Obando, Yuri Massiel |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/12055/ http://repositorio.unan.edu.ni/12055/1/99172.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/12055/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La presente investigación está centrada en el método lúdico como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la Escuela Cristina Nuevo Pacto, del municipio de Mateares, Comarca los Brasiles, teniendo como principal propósito valorar el método lúdico como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales, de la escuela ante mencionada |
|---|