Factores que incidieron en la adquisición de habilidades y destrezas in formáticas de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía con mención en Administración de la Educación del turno sabatino, modalidad de profesionalización de la UNAN-Managua, período 2009-2012
El propósito de la investigación es la realización del análisis profundo con respecto a la temática antes mencionáda. Se ha utilizado el método científico, inductivo con enfoque cualitativo, además se incluyó el paradigma fenomenológico (Alemania con Husserl y J.H. Lambert (1728- 1777) "La...
| Autor Principal: | Acuña Zeledón, Rosa Emilia |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/1193/ http://repositorio.unan.edu.ni/1193/1/16321.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/1193/7/88x31_cc.png |
| Sumario: |
El propósito de la investigación es la realización del análisis profundo con
respecto a la temática antes mencionáda.
Se ha utilizado el método científico, inductivo con enfoque cualitativo, además se
incluyó el paradigma fenomenológico (Alemania con Husserl y J.H. Lambert (1728-
1777) "La fenomenología es el estudio de la ciencia del fenómeno del reflejo de la
conciencia del ser humano).
Es tipo descriptivo y transversal comprendida en el II semestre del año 2012.
La población y muestra que se retomó la comprenden: tres docentes que
impartieron la clase de introducción a la infomática, quince estudiantes
entrevistados de la carrera de Pedagogía con Mención en Administración de la
Educación y las técnicas aplicadas fueron:grupo focal, observación, carta
fenomenológica y conversatorios informales, además análisis documental del
programa de asignatura de introducción a la informática con el perfil de la carrera
de Pedagogía con Mención en Administración de la Educación. |
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