La Energía Eléctrica en Ciencias Naturales, estrategia de aprendizaje y evaluación
Trata sobre la energía eléctrica que es una fuente de energía renovable, nuestro principal objetivo fue diseñar estrategias metodológicas acorde al entorno de cada estudiante haciendo uso de materiales del medio. Realizamos esta investigación Reconociendo la importancia de la energía eléctrica y los...
| Autores Principales: | Morazán Bellorín, Miriam Jhuneyling, López Duarte, Angélica María, Montalbán Acuña, Marta Celia |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/11415/ http://repositorio.unan.edu.ni/11415/1/19919.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/11415/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Trata sobre la energía eléctrica que es una fuente de energía renovable, nuestro principal objetivo fue diseñar estrategias metodológicas acorde al entorno de cada estudiante haciendo uso de materiales del medio. Realizamos esta investigación Reconociendo la importancia de la energía eléctrica y los tipos de corriente, demostrar mediante experimentos en circuitos eléctricos como generadores de corriente eléctrica, construir una maqueta donde se evidencien los circuitos y generadores eléctricos y promover el uso racional de la energía eléctrica comercial, así como los beneficios y perjuicios en la vida humana y el desarrollo socio-económico del país para ello elaboramos guías de trabajo para estudiantes, rúbricas de evaluación, talleres impartidos por técnicos en energía eléctrica así como creación y lectura de folletos, una maqueta que fue elaborada con materiales del medio como: madera, cartón, resistol, tapones, bujías, alambre, entre otros todo acorde a las posibilidades de cada estudiante. Usamos como base el libro de texto de 8vo grado del ministerio de educación, también literatura científica de Thomas Alva Edison, George Westinghouse y otros, fue un método constructivista ya que desarrollamos paso a paso la metodología de la investigación. |
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