Influencia de las redes sociales en la construcción de la Personalidad virtual en adolescentes de IV año, Instituto Guillermo Cano Balladares ciudad de Estelí, período 2018-2019.
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de autores que están relacionados de acuerdo a algún criterio, ya sea una relación profesional, amistad o parentesco, el tipo de conexión representable en una red social se ve como una relación de lazo interpersonal. Este estudio se r...
| Autores Principales: | Blandón Moreno, Cristill Nazarely, Cruz Cornejo, Jesbell Marelly, González Padilla, Scarleth Ariana |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM-Estelí
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/11339/ http://repositorio.unan.edu.ni/11339/1/19892.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/11339/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de autores que están relacionados de acuerdo a algún criterio, ya sea una relación profesional, amistad o parentesco, el tipo de conexión representable en una red social se ve como una relación de lazo interpersonal. Este estudio se realizó con el objetivo de analizar la influencia de redes sociales en la construcción de la personalidad virtual de adolescentes de cuarto año del Instituto Guillermo Cano Balladares de Estelí, período 2018-2019. La muestra se seleccionó a conveniencia y estuvo conformada por 10 estudiantes. El estudio se llevó a cabo a partir de un enfoque cualitativo exploratorio y descriptivo. Las técnicas de recolección de datos fueron: entrevista, test, observación. Los datos se procesaron de acuerdo a los objetivos formulados. Los resultados más relevantes mostraron que las plataformas virtuales no ejercen una influencia positiva en la construcción de personalidad de los adolescentes, estas crean relaciones superficiales, modificando su conducta, son dependientes de la misma, les crean sedentarismo y les generan conflictos ya sean en el ámbito familiar, social y escolar, los adolescentes muestran otra personalidad en sus perfiles virtuales distintas a su personalidad real evidenciando problemas de identidad, baja autoestima, y necesidad de aprobación constante. |
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