El nivel de conocimiento que adquirieron los estudiantes del Instituto Maestro Gabriel, inscritos en el curso Crecer para ser del programa Teensmart/Joven Salud, durante el periodo agosto-noviembre del año 2013
El trabajo que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento que adquieren los estudiantes del instituto Maestro Gabriel inscritos en el curso “Crecer para Ser” de TeenSmart/Joven Salud, en el periodo Agosto-Noviembre del año 2013; el mismo trabajo es un estudio...
| Autores Principales: | García Mairena, Cinthya Belkis, Estrada Samayoa, Yocassta Elena |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/10548/ http://repositorio.unan.edu.ni/10548/1/9179.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/10548/2/GetAttachmentThumbnail.jpg |
| Sumario: |
El trabajo que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento que adquieren los estudiantes del instituto Maestro Gabriel inscritos en el curso “Crecer para Ser” de TeenSmart/Joven Salud, en el periodo Agosto-Noviembre del año 2013; el mismo trabajo es un estudio mixto (cuantitativo y cualitativo), descriptivo de corte transversal realizado en un periodo de cuatro meses con una muestra de 20 estudiantes entre las edades de 13-17 años y de género mixto y en el que se detalla el nivel de conocimiento que adquirieron los adolescentes y jóvenes.
El estudio pone de manifiesto que el 88% de nuestra muestra indico tener un nivel de conocimiento alto, aunque el 12% obtuvo un nivel de conocimiento escaso en cuanto a las temáticas desarrolladas en el curso, de la misma manera se refleja que 9 (nueve) de las 12(doce) temáticas son de mayor interés entre ambos sexos.
El estudio demuestra que las herramientas que ofrece el curso “Crecer para Ser” de TeenSmart/Joven Salud, ayuda a los adolescentes y jóvenes a desarrollar el conocimiento, las habilidades y la motivación para vivir vidas más saludables y más eficaces y satisfactorias, y así prevenir conductas de riesgo.
La adolescencia y la juventud en nuestro país sigue siendo un periodo de transición y aprendizaje en el que a menudo se encuentran rodeados de factores de riesgos que atentan con su salud física, cognitiva y psicológica.
Las recomendaciones y conclusiones están enfocadas para que los adolescentes y jóvenes que hacen uso del curso “Crecer para Ser” compartan y pongan en práctica los conocimientos que adquirieron sobre las temáticas que se desarrollan. |
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