La lectura de cuentos como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de los signos de puntuación

Tesis (MSc. en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León

Autores Principales: Almendarez Gutiérrez, Beti Larissa, García Alvarado, Katy Carolina
Otros Autores: Guevara Velásquez, José Trinidad, tutor
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea: http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/7087
Sumario: Tesis (MSc. en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León