(Con) textos y silencios: la comunidad como espacio de aprendizaje no formal

Recibido 15 de noviembre de 2006 • Aprobado 30 de noviembre de 2006   La presente ponencia surge de la experiencia de Jornadas Comunitarias Amor Joven: un modelo de abordaje comunitario de la sexualidad de los y las adolescentes, que pretendía llevar la educación de la sexualidad joven a comunidades...

Descripción completa

Autor Principal: Delgado Cascante, Oscar
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) 2007
Materias:
Acceso en línea: http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1377
http://hdl.handle.net/11056/5239
Sumario: Recibido 15 de noviembre de 2006 • Aprobado 30 de noviembre de 2006   La presente ponencia surge de la experiencia de Jornadas Comunitarias Amor Joven: un modelo de abordaje comunitario de la sexualidad de los y las adolescentes, que pretendía llevar la educación de la sexualidad joven a comunidades de diferentes regiones del país. Las siguientes son las reflexiones sobre la experiencia en dos niveles: primero, por la decisión de apoyar procesos de aprendizaje y no procesos de enseñanza-aprendizaje, en la educación no formal y, segundo, el asunto de la necesidad de crear sinergias entre los sistemas de aprendizaje.