Reflexiones en torno a la didáctica: implicaciones en la formación docente

El presente artículo es producto de la lectura y análisis en torno a la conceptualización de la didáctica y sus implicaciones en la formación docente. Esboza antecedentes de la didáctica y planteamientos actuales sobre la temática. Además, incluye algunos presupuestos didácticos necesarios para cons...

Descripción completa

Autores Principales: Bejarano Gutiérrez, Sandra, Castro Villalobos, María de los Ángeles, Hernández Segura, Ana María, Herrera Castro, Ana, Oviedo Madrigal, Gabriela, Ruiz Guevara, Lillian Susana, Vargas León, María del Rosario
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) 2004
Acceso en línea: http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1072
http://hdl.handle.net/11056/5044
Sumario: El presente artículo es producto de la lectura y análisis en torno a la conceptualización de la didáctica y sus implicaciones en la formación docente. Esboza antecedentes de la didáctica y planteamientos actuales sobre la temática. Además, incluye algunos presupuestos didácticos necesarios para considerar en la formación docente.