Innovación Curricular en la Educación Técnica Profesional y vocacional costarricense.

El presente trabajo está orientado a promover la innovación curricular en el campo de la educación técnica, y por consiguiente como respuesta a las demandas sociales, lo que representa provocar cambios específicos, referentes a transformar la educación técnica y la formación profesional, así como me...

Descripción completa

Autor Principal: Sanabria Monge, Olga; Escuela de Historia, Universidad Nacional, Costa Rica.
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Universidad Nacional 2012
Acceso en línea: http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/102
http://hdl.handle.net/11056/4176
Sumario: El presente trabajo está orientado a promover la innovación curricular en el campo de la educación técnica, y por consiguiente como respuesta a las demandas sociales, lo que representa provocar cambios específicos, referentes a transformar la educación técnica y la formación profesional, así como mejorar la formación y la capacitación del docente y de los administradores educativos.