Trato animal sin mal

Elabora un manual bioético basado en el principio de no maleficencia, casos de tenencia en cautiverio de animales silvestres y la legislación nacional, para contribuir a la erradicación del maltrato animal en Costa Rica. Los objetivos específicos son: identificar la existencia del principio de no ma...

Full description

Main Author: Acuña López, Freedy
Format: Otro
Language: Español
Published: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Filosofía. 2019
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/11056/15227
Summary: Elabora un manual bioético basado en el principio de no maleficencia, casos de tenencia en cautiverio de animales silvestres y la legislación nacional, para contribuir a la erradicación del maltrato animal en Costa Rica. Los objetivos específicos son: identificar la existencia del principio de no maleficencia en procesos de decomiso de animales silvestres, por tenencia en cautiverio o maltrato; analizar los casos sobre manejo de animales silvestres decomisados, por tenencia en cautiverio o maltrato, que debe integrar el manual, con el fin de definir criterios para integrar dicho principio. Integra el principio de no maleficencia al manejo de animales silvestres decomisados, de los artículos de la legislación nacional, para definir los lineamientos del manual bioético. El tipo de investigación es mixto, en el análisis cuantitativo se demuestra la cantidad de denuncias e infracciones del maltrato animal silvestre en cautiverio, en el tipo cualitativo se describe el caso de decomiso en el Barrio Carit de Puriscal. Las fuentes de información son; las bases de datos del MINAE y la página web del Ministerio (SITADA), junto con fuentes primarias como: libros, revistas y documentos escritos. El instrumento de recolección de datos es la entrevista semiestructurada, para el análisis de contenido del manual HSI, la Ley de Conservación de la Vida Silvestre Nº 7317 y la revisión bibliográfica. Como conclusión, la población costarricense denuncia la tenencia en cautiverio y el maltrato de animales silvestres, sin embargo, para solventar la necesidad de conocer las especies se debe desarrollar actividades y talleres educativos en forma general.