Experiencias vividas en los programas y áreas desarrolladas en el MEFCCA- Estelí. Informe de Pasantías 2018

La pasantía como forma de culminación de estudios de la UNA consiste en que el egresado pone en práctica los conocimientos que adquirió en el aula de clase permitiendo ampliar conocimientos, habilidades y destrezas. El período de pasantías se efectuó en el Ministerio de Economía Familiar,...

Full description

Main Author: Benavides Ordóñez, Frank Eduardo
Format: Monografia
Language: Español
Published: Universidad Nacional Agraria
Subjects:
Online Access: http://repositorio.una.edu.ni/3867/
http://repositorio.una.edu.ni/3867/1/tne50b456.pdf
Summary: La pasantía como forma de culminación de estudios de la UNA consiste en que el egresado pone en práctica los conocimientos que adquirió en el aula de clase permitiendo ampliar conocimientos, habilidades y destrezas. El período de pasantías se efectuó en el Ministerio de Economía Familiar, Comunitaria, Cooperativa y Asociativa, iniciando en el mes de abril a octubre 2018. El informe está estructurado de acuerdo a la Normativa y procedimiento de la forma de culminación de estudios por pasantía,para la ejecución de la pasantía se realizó coordinación con el equipo técnico del MEFCCA -Estelí. Los diferentes proyectos y programas que realiza el MEFCCA se ejecutan con recursos del presupuesto general de la república y por medio de la cooperación internacional.Durante el periodo de pasantía en el ministerio el pasante colaboró en la ejecución de diferentes actividades realizadas durante los días de campo como en oficina. En el infórmese encuentran tres funciones realizadas por el pasante como son, asistente técnico del programa Patio Saludable, apoyo logístico en encuentros, capacitaciones, congreso y coordinador del proceso de ferias interinstitucionales de la economía familiar en comunidades/municipio de Condega, en cada una de las funciones se detallan las actividades realizadas. Uno de los resultados obtenidos mediante la pasantía, es la colaboración en la realización de las 10 ferias interinstitucionales, donde el pasante estuvo a cargo dela coordinación y elaboración delos reportes de ventas por cada una de las ferias. Como una lección aprendida de acuerdo a los resultados fue la interacción directa y el intercambio de experiencia con protagonistas mediante diferentes actividades en días de campo, teniendo en cuenta que el protagonista juega un rol determinante ya que es quien decidieses participe o no de los programas, proyectos y diferentes actividades ejecutadas por el Ministerio. Como conclusión se puede decir que a través dela pasantía se adquieren, se amplían y se refuerzan los conocimientos en el ámbito profesional para un mejor desempeño laboral. Como una recomendación dirigida a la Universidad Nacional Agraria es dar mayor seguimiento a los pasantes por medio de correo electrónico durante el periodo de pasantía, para constatar avances de la pasantía.