Técnicas grafo plásticas para el desarrollo de la motora fina en niños de 4 años
Esta investigación busca diseñar un programa de estimulación temprana a través de técnicas grafo plásticas para el desarrollo de la motora fina en niños de 4 años, y que sea de utilidad en la orientación de la madre- maestra del C.E.B.G. Erick Del Valle. Y así determinar el nivel de conocimiento...
| Autor Principal: | Agrazal Ortega Yanilka Yaisel |
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| Otros Autores: | Marietta Batista |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Especializada de las Américas
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/324 https://doi.org/10.57819/qnrq-sr97 |
| Sumario: |
Esta investigación busca diseñar un programa de estimulación temprana a
través de técnicas grafo plásticas para el desarrollo de la motora fina en niños de
4 años, y que sea de utilidad en la orientación de la madre- maestra del C.E.B.G.
Erick Del Valle. Y así determinar el nivel de conocimiento que posee la docente
para la aplicación de dichas técnicas; Este proyecto es de tipo cuasi
experimental porque no se puede tener un control total de las variables de igual
modo es cuasi experimental porque tenemos un proceso de intervención en el
que se van aplicar pre test y post test con el fin de determinar que conoce el niño
y el docente antes y después de aplicar el test. El tipo de estudio es descriptivo
y correlacional porque en él se van a plantear las tareas que docentes y
estudiantes y de igual modo conocer la importancia que tienen las técnicas grafo
plásticas para el desarrollo de la motora fina. También es correlacional, ya que
se pretende encontrar la relación que tengan los resultados, utilizando un pre
test y un post test. Se obtuvieron buenos y exitosos resultados, pues se observó
que hubo mejoras en la aplicación del pretest y el post test, ya que los 9 niños
presentaron mejoría en cada uno de los ítems evaluados. Se podía decir que un
8% resultados positivos. |
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