Nivel de desarrollo cognoscitivo, segun la teoría de Piaget y su correlación con rendimiento académico y la prueba de admisión, en estudiantes de nuevo ingreso al ITCR

Proyecto de Investigación

Autor Principal: Guillén-Sánchez, Edgar
Formato: Informe de investigación
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/2238/2758
Sumario: Proyecto de Investigación