Ética en la Investigación Educativa

La ética debe ser un asunto crucial en los procesos investigativos y debe considerarse uno de los principales criterios de calidad. El aporte teórico que un estudio pueda dar a un campo de conocimiento no puede ser valorado independientemente de los procedimientos éticos que se utilizaron para su de...

Descripción completa

Autor Principal: Chacón Chaves, Flor de María
Formato: Objeto de aprendizaje
Idioma: Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/519
Sumario: La ética debe ser un asunto crucial en los procesos investigativos y debe considerarse uno de los principales criterios de calidad. El aporte teórico que un estudio pueda dar a un campo de conocimiento no puede ser valorado independientemente de los procedimientos éticos que se utilizaron para su desarrollo. De poco sirve a la sociedad un descubrimiento teórico si durante su consecución se afectó negativamente la integridad de alguna de las personas participantes; se lesionó de alguna manera a otro investigador, o si durante la investigación, se incurrió en plagio o se falseó alguna información. El investigador es responsable de velar celosamente porque el estudio se desarrolle, de principio a fin, cumpliendo a cabalidad con los principios éticos elementales, mediante los que se protege la integridad de los participantes y se respetan los derechos de autoría. Asimismo, dentro de la ética de la investigación, cobra especial importancia el respeto al sistema de creencias, las pautas y las manifestaciones culturales de quienes participan; en especial, cuando se trata de personas menores o de grupos en condición vulnerable.