Factores que inciden en el rendimiento académico y la permanencia de los estudiantes de la UNED

Este trabajo constituye una síntesis de los distintos informes de investigación producidos en el marco del programa de investigación: Factores que inciden en el rendimiento académico y la permanencia de los estudiantes de la UNED, llevado a cabo entre los años 2002 y 2007 por el Centro para el Mejor...

Descripción completa

Autores Principales: Barahona Quesada, Mario, Rodino Pierri, Ana María
Formato: Artículo preliminar
Idioma: Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1347
Sumario: Este trabajo constituye una síntesis de los distintos informes de investigación producidos en el marco del programa de investigación: Factores que inciden en el rendimiento académico y la permanencia de los estudiantes de la UNED, llevado a cabo entre los años 2002 y 2007 por el Centro para el Mejoramiento de los Procesos Académicos (CEMPA) y las diferentes Escuelas de la UNED, con el fin de caracterizar los hábitos, condiciones de vida y estrategias de estudio de los alumnos, y determinar la influencia de estas variables sobre su rendimiento académico y permanencia en la institución. Esta síntesis resalta los hallazgos más relevantes de cada una de las etapas de investigación y sugiere algunas Conclusiones y recomendaciones para estudios futuros.