¨ABCvisual¨ Comunicación visual en ambientes virtuales de aprendizaje: propuesta de desarrollo de habilidades para asesores y asesoras del PRONIE-MEP-FOD

El presente trabajo muestra una propuesta de espacio virtual para el fomento de las habilidades y las destrezas en la comunicación visual en los asesores del Programa Nacional de Informática Educativa de la Fundación Omar Dengo y en el Ministerio de Educación Pública (PRONIE-MEP-FOD). En el mismo, s...

Descripción completa

Autor Principal: Leandro Solano, Karol
Formato: Otro
Idioma: Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1319
Sumario: El presente trabajo muestra una propuesta de espacio virtual para el fomento de las habilidades y las destrezas en la comunicación visual en los asesores del Programa Nacional de Informática Educativa de la Fundación Omar Dengo y en el Ministerio de Educación Pública (PRONIE-MEP-FOD). En el mismo, se realiza una investigación bibliográfica y con especialistas en el marco de las metodologías y los planteamientos base para el desarrollo de una propuesta de formación. La investigación refleja la necesidad que existe en las y los asesores del PRONIE, respecto al uso de imágenes, su comprensión y su comunicación, por lo que, además del espacio virtual, se brinda una ruta tecnológica de herramientas para el desarrollo, mediante la producción visual, de las competencias del siglo XXI. ABCvisual es un espacio virtual que tiene como finalidad el desarrollar las destrezas visuales y tecnológicas de los asesores del PRONIE-MEP-FOD, para así utilizar y analizar imágenes digitales. En este espacio, se pueden encontrar los insumos necesarios para ampliar el conocimiento, tales como: los documentos de interés y actualidad en los temas de alfabetización visual, la creación e interpretación de imágenes, las actividades de producción, las herramientas tecnológicas, los videos, los espacios de socialización, el banco de ideas, entre otros. En un proyecto de alfabetización visual, la tarea más importante es lograr que las personas hagan conciencia de su falta de razonamiento ante lo simbólico, de la necesidad latente de ser educados para estos fines y, de esta manera, dejar de leer las imágenes de forma superficial, sin siquiera pensar en su verdadero fin: transmitir un mensaje