Papel del administrador educativo en relación con el desarrollo del currículo en la escuela José T. Mora Valverde

Trabajo final de graduación de 97 en formato pdf

Main Author: Brenes Retana, Gustavo
Format: Tesis de maestría
Language: Español
Published: 2013
Subjects:
Online Access: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1046
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spelling RepoREUNED10462019-09-16T17:22:01Z Papel del administrador educativo en relación con el desarrollo del currículo en la escuela José T. Mora Valverde Brenes Retana, Gustavo administrador educativo desarrollo del currículo escuela José T. Mora Valverde Trabajo final de graduación de 97 en formato pdf El ser humano es un ser en evolución por lo que a lo largo del desarrollo intelectual y social ha buscado y utilizado diversos métodos para mejorarse como individuo dentro de una sociedad. Así, como ser social que es el hombre unió esfuerzos entre su colectivo y empezó a desarrollar metodologías que le llevarían a desempeñar un orden y a desarrollarse de una forma más organizada. Dentro de sus principales acciones desarrolladas se encuentra lo que los pensadores Henry Fayol y Federick Taylor denominaron “administración” y que definieron como “el conjunto de principios, prácticas, y técnicas aplicadas a seres humanos , que permiten establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo ,a través de los cuales se pueden alcanzar propósitos comunes, que individualmente no es posible lograr”. (Ugalde,1979 p 74). Por otra lado y como parte del cambio debido a las nuevas necesidades que surgen dentro de la sociedad Jiménez (1986, p 30) presenta la idea resumida de Galbán y Escobedo que dan una definición de administración donde la consideran un proceso de etapas o fases sistematizadas que aplican métodos técnicos, originados en la propia disciplina estableciendo sistemas de ejecución y de vigilancia para llevar a cabo un propósito con el mínimo de tiempo, energía y materiales. La Administración General responde y se aplica a las necesidades de los diferentes sectores de la sociedad entiéndase público o privado con el objeto de corresponder a funciones relacionadas a la salud, educación, comercio, agricultura, industria, entre otros. En éste estudio se enfoca la Administración Educativa definida por Ugalde (1979, p 75) como “un proceso que en su realización, comporta varias acciones, encadenadas como un conjunto coherente y desempeñadas para obtener del sistema educativo el máximo rendimiento posible”. Así, en un sistema educacional las diferentes instancias institucionales deben realizar las tareas destinadas a lograr la interacción de los elementos humanísticos tales como educandos, docentes, padres de familia, administradores del currículum y la comunidad; junto a los recursos técnicos, materiales y económicos dirigidos al logro de objetivos institucionales. Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica 2013-10-30T20:27:45Z 2013-10-30T20:27:45Z 2013-10-30 Tesis de maestría http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1046 es Copyright de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica application/pdf
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