Fundamentos teóricos para una interpretación crítica de la literatura infantil
En este artículo se analizan diversos temas que contribuyen al acercamiento crítico a la literatura infantil y juvenil. Se estudia la relación entre literatura general y literatura infantil, esta última se presenta como un espacio comunicativo y de provocación. Además, se revisa la importancia de...
| Main Author: | Vásquez Vargas, Magdalena |
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | Español |
| Published: |
Comunicación, Vol 12. N.2 , julio- diciembre
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://www.tec.cr/sitios/Docencia/ciencias_lenguaje/revista_comunicacion/Vol.12No22002/Artic http://hdl.handle.net/10669/694 |
| Summary: |
En este artículo se analizan diversos temas que contribuyen al acercamiento crítico a
la literatura infantil y juvenil. Se estudia la relación entre literatura general y literatura
infantil, esta última se presenta como un espacio comunicativo y de provocación.
Además, se revisa la importancia de la utilización de algunos instrumentos teóricos
para su interpretación, tales como el concepto de intertextualidad, proyecto ideológico
y proyecto de escritura. Por último, se aborda el campo axiológico como una actividad
dialógica y se destaca la difícil labor del crítico de la literatura infantil y juvenil. |
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