Notas para una Guía de Observación de los Principales Rasgos del Estudiante de Secundaria

Nos proponemos escribir sobre rasgos superficiales, partiendo, en principio, del concepto de Cattel, con el fin de referirnos a los que, en general, presenta el estudiante de secundaria, en el ambiente de colegio.No seguiremos en ese tratamiento un sistema especial, sino que, lo que se exprese es lo...

Descripción completa

Autor Principal: Calvo Hernández, Alfredo
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Materias:
Acceso en línea: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ucr/article/view/22290
http://hdl.handle.net/10669/23998
Sumario: Nos proponemos escribir sobre rasgos superficiales, partiendo, en principio, del concepto de Cattel, con el fin de referirnos a los que, en general, presenta el estudiante de secundaria, en el ambiente de colegio.No seguiremos en ese tratamiento un sistema especial, sino que, lo que se exprese es lo que, espontáneamente aflore, como producto de la experiencia y las lecturas. Sin embargo, en esta Primera Parte, iremos citando un número regular de aspectos, ya sea para su aceptación o rechazo, en relación con el concepto de rasgos superficiales que utilizaremos en nuestro principal objetivo: la conversación incidental.