La chanson et son enseignement Quelles stratégies dans la classe FLE ? Pour quels publics ?

La autora de este ensayo analiza la utilización de la canción como una valiosa herramienta para estudiar la diversidad cultural y desarrollar la competencia cultural. Hace una breve reseña de las estrategias pedagógicas utilizadas por profesores de francés, así como de sus objetivos y propone una es...

Descripción completa

Autor Principal: Boza Araya, Virginia
Formato: Artículo
Idioma: Francés
Publicado: Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2013
Materias:
Acceso en línea: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12605
http://hdl.handle.net/10669/23707
Sumario: La autora de este ensayo analiza la utilización de la canción como una valiosa herramienta para estudiar la diversidad cultural y desarrollar la competencia cultural. Hace una breve reseña de las estrategias pedagógicas utilizadas por profesores de francés, así como de sus objetivos y propone una estrategia original con los enfoques etno-sociocultural e intercultural.